A Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) apresentou desempenho consistente na última avaliação do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) divulgada na sexta-feira (11/4). O curso de Engenharia Civil da unidade de Divinópolis recebeu nota máxima (5) no ciclo avaliativo, conforme divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Esse resultado coloca o curso entre os mais bem avaliados do país na área, segundo os critérios do exame.

Além da nota máxima em Engenharia Civil, outros quatro cursos da UEMG foram avaliados com nota 4, a segunda maior da escala do Enade. Três deles são também da unidade Divinópolis: Enfermagem, Engenharia de Produção e Fisioterapia. O curso de Tecnologia em Estética e Cosmética, da unidade de Passos, também alcançou nota 4. Em comparação com o ciclo anterior, esses cursos apresentaram evolução, já que haviam recebido nota 3 em 2019.

"O desempenho da UEMG no Enade 2023 mostra avanço e consolidação da qualidade dos cursos, especialmente com a nota máxima em Engenharia Civil de Divinópolis e a evolução de outros cursos avaliados. Esses resultados refletem o esforço coletivo da comunidade acadêmica e orientam nossas ações para aprimoramento contínuo", afirma a Pró-Reitora de Graduação da UEMG, professora Patrícia Maria Caetano.

No total, 20 cursos da UEMG participaram do Enade em 2023. O Enade avalia o rendimento dos estudantes concluintes dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, habilidades e competências previstos nas diretrizes curriculares. Os indicadores são expressos em uma escala de 1 a 5. Na edição de 2023, foram avaliados quase 10 mil cursos em todo o Brasil, abrangendo diversas áreas do conhecimento.

Error

Noticias

Desempenho da UEMG no Enade 2023 destaca excelência em Engenharia Civil e evolução de cursos

Desempenho da UEMG no Enade 2023 destaca excelência em Engenharia Civil e evolução de cursos

Engenharia Civil da UEMG Divinópolis: Excelência reconhecida pelo Enade 

Com a oferta de sólido conhecimento nas ciências físicas, químicas e matemáticas, o curso de Engenharia Civil da unidade acadêmica de Divinópolis prepara profissionais nas áreas de planejamento, projeto, acompanhamento, fiscalização, orçamento, cálculo e execução de obras civis. Para a coordenadora da Engenharia Civil de Divinópolis, professora Ivana Prado de Vasconcelos, o reconhecimento com a nota máxima no Enade 2023 reflete o compromisso com a qualidade do ensino.

"Esse é um resultado do comprometimento, competência, dedicação e busca constante pela atualização de conteúdos e tecnologias, por parte dos professores que compõem o quadro docente do curso", afirma.

O curso forma profissionais que podem apresentar alternativas para a solução dos problemas urbanos, como moradia, infraestrutura básica, transporte e saneamento, e para os processos construtivos, como edificações, estruturas e tecnologia dos materiais. O perfil de seus egressos é de profissionais com amplo conhecimento nas áreas fundamentais da Engenharia Civil, incluindo estruturas, geotecnia, hidráulica, materiais de construção, saneamento e gerenciamento de projetos e obras. Desse modo, são profissionais capazes de identificar e resolver problemas de engenharia, considerando aspectos técnicos, econômicos, sociais e ambientais, além de se adaptarem a novas tecnologias e ferramentas de trabalho.

"Obviamente, para a obtenção de tal conceito, não se pode deixar de lado que o curso conta com alunos que incorporam as propostas pedagógicas do curso, são estudiosos, dedicados e comprometidos em apreender e aplicar os conteúdos vivenciados, além de funcionários que dão todo o suporte para o bom funcionamento do curso", diz a professora Ivana.

Criado no primeiro semestre de 1999, o curso oferece 80 vagas anuais distribuídas entre os turnos matutino e noturno. A estrutura curricular, com duração mínima de cinco anos, foi concebida considerando as características da região Centro-Oeste de Minas Gerais, contribuindo para o desenvolvimento regional através da formação de profissionais qualificados e socialmente responsáveis.

Por Elias Fernandes e Antônio Araújo

A Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) deu um passo importante para a permanência estudantil em Divinópolis com a assinatura da ordem de serviço para o início das obras do Restaurante Universitário (RU) na unidade. A solenidade, realizada na noite desta segunda-feira (14), reuniu autoridades locais e estaduais, além de representantes da comunidade acadêmica.

O novo restaurante, que será viabilizado por meio de emenda parlamentar da deputada estadual Lohanna França, representa um investimento de aproximadamente R$ 844 mil e atenderá à comunidade da UEMG Divinópolis que conta com mais de 3.200 estudantes, além de docentes e servidores técnico-administrativos. A previsão é de que as obras sejam concluídas até o fim de 2025.

Error

Noticias

Durante o evento, a Reitora da UEMG, professora Lavínia Rosa Rodrigues, destacou o caráter coletivo da conquista e a importância do apoio institucional para viabilizar o projeto. “Talvez a gente não consiga dimensionar que este é um projeto coletivo, de uma demanda histórica, mas os apoios institucionais são imprescindíveis. Agradeço à Secretaria de Estado de Educação, à deputada Lohanna e a todos que contribuíram para que este momento fosse possível. A assinatura da ordem de serviço representa muito mais do que o início de uma obra: é a materialização de um compromisso com a permanência estudantil”, afirmou a Reitora Lavínia.

A Reitora também ressaltou o ciclo de melhorias na infraestrutura da unidade desde 2022, com investimentos em reformas de salas, laboratórios e modernização da rede de dados. “O restaurante universitário da UEMG Divinópolis é mais uma conquista coletiva, fruto da escuta, do planejamento e da articulação institucional. Que esta noite fique marcada como símbolo da confiança no futuro da educação pública mineira”, completou.

Error

Noticias

O secretário de Estado de Educação, Igor de Alvarenga Rojas, também participou da cerimônia e reforçou o compromisso do governo estadual com a educação superior. “A construção do restaurante universitário é um avanço significativo na política de permanência estudantil da universidade. O Estado tem atuado para garantir o orçamento necessário ao custeio do subsídio da alimentação e à manutenção do restaurante, fortalecendo o direito à educação com equidade”, pontuou Igor.

A obra do RU integra um conjunto de ações voltadas à melhoria das condições de ensino, pesquisa e extensão na UEMG Divinópolis, que completou 60 anos em 2024. A empresa Visão Engenharia Ltda. foi a vencedora do processo de licitação e será responsável pela execução das intervenções.

O Comitê de Orçamento e Finanças (Cofin), instância central de governança do Poder Executivo, aprovou, em decisão comunicada nesta sexta-feira (11/4), o pleito da Reitoria da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) para opção pela ampliação da jornada de trabalho de docentes efetivos, de 20 para 40 horas semanais. A deliberação atende à Resolução CONUN/UEMG nº 634, de 29 de agosto de 2024, que regulamenta a alteração do regime de trabalho para professores de tempo parcial que optarem pelo regime integral.

A aprovação representa um avanço importante na valorização da carreira docente e atende à demanda recorrente dos professores da instituição. A proposta, construída com base em critérios técnicos, considera a disponibilidade orçamentária e a substituição de vacâncias oriundas de exonerações, aposentadorias e falecimentos, sem comprometer os limites legais e financeiros do Estado.

A aprovação é uma conquista coletiva da Reitoria, do coletivo de professores 20 horas e da Associação dos Docentes da UEMG (ADUEMG), com apoio do Governo de Minas, em especial da atual Secretária de Planejamento e Gestão, Silvia Listgarten, e do deputado estadual Cássio Soares, que atuaram diretamente em defesa da proposta. A Reitoria divulgará oportunamente as próximas etapas do processo e detalhes da cerimônia que oficializará essa importante conquista.

A Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) promoveu, na tarde de quarta-feira (9/4), mais uma webconferência do Fórum de Licenciaturas. Em pauta, a valorização do estágio supervisionado na formação docente, no contexto do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), para os cursos de licenciatura.

O evento contou com mediação professor Rodrigo Borba, da unidade acadêmica de Ibirité, e da presença da pró-reitora de Graduação, Patrícia Maria de Araújo. A convidada foi a professora Ana Júlia Lemos Pedreira, coordenadora-geral de Avaliação das Licenciaturas do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), que falou sobre as mudanças provocadas pelo Enade, reformulado em 2024.

"A gente passa a ter um Enade exclusivo para as licenciaturas, que sai do ciclo trienal e passa a fazer parte do ciclo anual. Hoje, ele é composto por dois processos avaliativos. A gente tem uma prova teórica, com 80 objetivos e um item discursivo, e uma avaliação prática", explicou a professora.

Com a reformulação do Enade, as principais alterações dizem respeito às matrizes de referências e aos objetivos das provas, que passaram a ter um foco maior na avaliação das competências docentes do que nos conteúdos disciplinares de cada curso. As mudanças também trouxeram a inclusão de professores da educação básica nas comissões de elaboração das provas, ponto celebrado por Ana Júlia durante a palestra.

“A gente sabe muito bem que os professores da universidade têm muitos projetos com a escola. Mas a vivência do que a gente chama de ‘chão da escola’ é do professor de educação básica. Então, isso traz um outro olhar para dentro das comissões, do que está acontecendo ali dentro da escola”, disse.

O novo exame se volta a cursos de 17 áreas do conhecimento. Um dos componentes do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), ele avalia o rendimento dos concluintes dos cursos de graduação, em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares, assim como o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias ao aprofundamento da formação geral e profissional e o grau de atualização dos estudantes em relação à realidade do Brasil e do mundo.

A webconferência está disponível no canal da UEMG no YouTube; clique aqui e assista.

A Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), por meio da Pró-Reitoria de Graduação e a Faculdade de Educação, realizou a aula inaugural do curso de Pedagogia na modalidade de Educação a Distância (EaD). O evento marcou o início da jornada acadêmica de mais de mil estudantes que buscam a formação em serviço para atuarem na educação básica do estado. A iniciativa é fruto de uma parceria entre a UEMG, a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais e diversos municípios mineiros.

A solenidade de abertura contou com a presença de importantes autoridades, incluindo a Reitora da UEMG, Professora Lavínia Rosa Rodrigues, o Secretário de Estado de Educação de Minas Gerais, Igor de Alvarenga Oliveira Rojas, os Pró-Reitores da UEMG, Patrícia Caetano (Graduação) e Moacyr Laterza (Extensão), a Diretora da Faculdade de Educação da UEMG, Professora Ivana de Oliveira Carvalho, e o Coordenador da Universidade Aberta do Brasil/UEMG, Professor Adálcio Carvalho de Araújo. O evento também contou com tradução simultânea para a Língua Brasileira de Sinais (Libras).

A Reitora Lavínia Rosa Rodrigues expressou grande satisfação em receber os novos alunos, ressaltando o compromisso da UEMG com a formação de profissionais da educação e agradecendo o apoio da Secretaria de Estado de Educação. "Todos aqui uníssonos queremos dar boas-vindas a todas vocês e a todos vocês que aceitaram o desafio dessa formação em serviço na nossa Faculdade de Educação, uma faculdade que tem uma longeva história de contribuição para a formação de professores para o estado de Minas Gerais, uma história que nós temos muita honra e muito orgulho de partilhar dela", destacou a Reitora.

O Secretário de Estado de Educação, Igor de Alvarenga, expressou sua satisfação com o lançamento do curso, afirmando: "Estamos muito felizes porque estamos nessa construção há um longo período e hoje temos esta notícia que para mim é de grande valia, ainda mais em parceria com uma instituição séria e competente que realiza um trabalho maravilhoso como a nossa UEMG."

O Professor Adálcio Carvalho de Araújo, Coordenador da UAB/UEMG, destacou a modalidade EaD permite democratizar o acesso à educação superior. Ele mencionou que o programa UAB na UEMG teve início em 2010 e tem expandido sua atuação para municípios com menor presença de instituições de ensino superior públicas.

A Diretora da Faculdade de Educação da UEMG, Professora Ivana de Oliveira Carvalho, acolheu os novos alunos com alegria, enfatizando que a FAE/UEMG, com sua grande experiência na oferta do curso de Pedagogia presencial, agora oferece a segunda edição na modalidade a distância com a mesma qualidade e excelência. Ela ressaltou que o projeto pedagógico é inovador e adequado às mais recentes diretrizes curriculares nacionais para a formação em nível superior de profissionais do magistério da educação escolar básica. O curso visa ampliar o repertório didático pedagógico cultural dos professores que já atuam nas redes municipais e na Secretaria de Estado de Educação, proporcionando ação e reflexão sobre o trabalho docente.

A Pró-Reitora de Graduação, Professora Patrícia Caetano, deu as boas-vindas aos estudantes e informou que a UEMG possui 147 cursos de graduação, e este curso de Pedagogia EaD representa mais um importante avanço pela sua capilaridade. Ela mencionou que a universidade já conta com um grande número de estudantes e convidou os novos alunos a conhecerem os projetos e programas da instituição.

A professora Patrícia também explicou que os estudantes terão acesso à plataforma institucional Moodle e receberão um e-mail institucional para acesso a todas as questões acadêmicas, incluindo a biblioteca digital. Ela também informou que a educação a distância, conforme a legislação brasileira, exige momentos presenciais e que os professores do curso foram selecionados por meio de editais.

A aula inaugural contou com a palestra da Professora Jacqueline Gonçalves, docente da Faculdade de Educação da UEMG e Presidente da Câmara de Ensino Superior do Conselho Estadual de Educação de Minas Gerais.

Em sua apresentação, a professora Jacqueline abordou a pedagogia como ciência da educação, as legislações brasileiras que embasaram a formação de professores e a organização do curso de Pedagogia após as diretrizes curriculares nacionais. Ela destacou que a pedagogia é teoria e prática da educação, atuando tanto na docência quanto na gestão dos processos educativos. A professora também mencionou a importância de a pedagogia se apoiar em outras ciências da educação sem perder sua autonomia.

Durante o evento, foram citados diversos municípios que serão atendidos pelo curso, demonstrando o alcance da iniciativa em todo o estado. A coordenadora do curso, Juliana Branco, ressaltou a importância da formação em nível superior para a profissionalização docente e a relevância de trabalhar com os professores que já estão na prática da educação básica. Ela também mencionou que o curso abordará temas como inclusão e gestão educacional em espaços não escolares.

A Universidade do Estado de Minas Gerais divulgou nesta semana o edital de Assistência Estudantil voltado para os estudantes aprovados nas edições mais recentes do Vestibular e do SiSU. São dez tipos de auxílios pecuniários para incentivar a permanência dos estudantes recém-aprovados em sua trajetória acadêmica. São eles os auxílios: moradia, alimentação, transporte, creche, inclusão digital, apoio didático-pedagógico, promoção à saúde, inclusão a PcD, cultura e esporte.

As inscrições dos estudantes interessados devem ser feitos neste endereço eletrônico, entre os dias 07/04 a 05/05.

A lista de documentos exigidos, os critérios para solicitação dos benefícios, bem como a distribuição de bolsas por Unidade e número de parcelas, além de outras informações essenciais, podem ser consultados na área do processo seletivo. Nesse local é possível também acessar um guia para inscrições e Perguntas Frequentes.

O resultado final será publicado no final do mês de junho e a expectativa é de que os aprovados comecem a receber os benefícios no segundo semestre de 2025.

Os estudantes calouros que tiverem dúvidas, poderão entrara em contato com o Núcleo de Apoio ao Estudante de sua Unidade Acadêmica.