A Pró-Reitoria de Graduação instituiu, também, o Fórum Geral de Graduação, que terá reuniões anuais, com a participação de representantes de todos os Fóruns de Cursos, tendo por objetivo elaborar e rever o Projeto Pedagógico Institucional (PPI), propondo estratégias e ações para seu desenvolvimento.

Compete ao Fórum Geral de Graduação a convocação de reuniões extraordinárias dos Fóruns de Cursos para análise e tomada de decisões quanto a proposições e questões referentes a alterações nas formações, ou em razão de situações específicas voltadas a possíveis alterações nas normas e diretrizes da graduação.

PRÓ-REITORIA DE ENSINO
FÓRUNS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO

JUSTIFICATIVA

A instituição de fóruns dos cursos de graduação da Universidade visa produzir a integração entre as várias áreas de formação e estabelecer o processo de construção e revisão do Projeto Pedagógico Institucional (PPI), com ampla participação das Unidades Acadêmicas em articulação com a Pró-Reitoria de Graduação.

Para a construção do PPI é preciso considerar que a UEMG tem uma realidade institucional multi-campi, o que significa grande diversidade de ofertas de formações na graduação e formatos múltiplos para as mesmas graduações. Por isso, é justificável a constituição de fóruns de cursos para que a Universidade possa elaborar um documento com diretrizes gerais que viabilizem a produção de sua variabilidade de concepções e práticas formativas nos cursos de bacharelado, nas licenciaturas e nos cursos tecnológicos.

A experiência dos fóruns de cursos será um elemento de articulação entre as Unidades Acadêmicas e a Reitoria, através da Pró-Reitoria de Graduação, o que se constituirá em instrumento de implementação dos objetivos da UEMG de melhorar as condições de vida em nosso estado e no país, com efetivação de políticas regionais e globais.

OBJETIVOS

Geral: Formular diretrizes gerais para os cursos de Graduação oferecidos pela UEMG a serem formalizadas no Projeto Pedagógico Institucional (PPI), respeitadas as finalidades da Universidade.

Específicos:

1- Formular diretrizes básicas para a formação nos vários cursos de graduação oferecidos pela Universidade, garantindo uma base comum identitária para a formação e a diversificação regional;

2- Estabelecer espaços de discussão entre docentes dos vários cursos, visando compartilhar experiências de formação;

3- Estabelecer relações com entidades e instituições atuantes nos campos da formação dos vários cursos;

4- Produzir espaços para a articulação entre docentes no desenvolvimento de projetos de ensino, pesquisa e extensão;

5- Viabilizar a ampliação da formação acadêmica dos estudantes da graduação, produzindo possibilidades de trânsito entre as Unidades e a facilitação de enriquecimento curricular através do acesso a um elenco amplo de disciplinas eletivas.

ESTRATÉGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DOS FÓRUNS DE CURSOS

Para o desenvolvimento dos Fóruns de Cursos serão adotadas as seguintes estratégias:

1- Instituição de Fóruns para cada curso de graduação, com a participação inicial de Diretores, Coordenadores de Cursos, Colegiados de Curso, Núcleos Docentes Estruturantes, Pró-Reitoria de Graduação e abertos à participação de demais docentes e estudantes.

2- Realização de encontros regulares semestrais entre os representantes dos cursos de graduação, com a utilização de ferramentas de comunicação presenciais e a distância, como videoconferências, teleconferências e outras.

3- Produção de eventos acadêmicos comuns entre os cursos, para a troca de experiências e apresentação de trabalhos, incluindo-se participantes externos à Universidade.

4- Publicação de produções relativas à formação em espaços próprios no site da UEMG.

5- Criação de periódicos voltados para a publicação de artigos produzidos pelos docentes e discentes.

6- Implantação de política de intercâmbios entre instituições, para ampliar e diversificar a formação de estudantes e o desenvolvimento de atividades docentes conjuntas.

7- Para viabilizar a instituição e o funcionamento dos Fóruns de Curso, a Pró-Reitoria de Graduação constituirá Comissão de Acompanhamento dos Fóruns de Cursos de Graduação.

ORGANIZAÇÃO DOS FÓRUNS DE CURSOS

Para o cumprimento dos objetivos dos Fóruns serão criadas as seguintes instâncias:

1- Fórum de Curso na Unidade, para desenvolver as atividades com a comunidade acadêmica local.

2- Fórum de Cursos, com a reunião por área de formação de representantes dos cursos de cada Unidade.

3- Fórum de licenciaturas, com reuniões gerais para discutir a formação de professores e a relação com os sistemas educacionais.

4- Fórum Geral de Graduação, constituído por representação dos Fóruns de Cursos e Pró-Reitoria de Graduação, para formular e avaliar, anualmente, os princípios gerais e as diretrizes básicas adotadas com o fim de orientar a formação de estudantes desenvolvida pela UEMG. Compete à Pró-Reitoria de Graduação a convocação e coordenação do Fórum Geral de Graduação.

DESENVOLVIMENTO E ATRIBUIÇÕES DOS FÓRUNS DE CURSOS

Os Fóruns de Cursos de Graduação serão desenvolvidos em três etapas articuladas:

1- O Fórum de Unidade por área de formação reunir-se-á, pelos menos, uma vez por semestre para preparar e aprovar documento a ser discutido no Fórum de Cursos de cada área de formação.

2- O Fórum de Cursos de cada área de formação será realizado semestralmente e proporá diretrizes básicas para a formação de cada área e princípios para a formação na graduação na Universidade.

3- O Fórum Geral de Graduação, realizado anualmente, proporá princípios e diretrizes gerais para a formação da graduação na UEMG, formalizando e revisando o PPI para a aprovação pelos Conselhos Superiores.

O Fórum de Curso na Unidade tem caráter permanente para desenvolver as atividades com a comunidade acadêmica local, tendo as seguintes atribuições:

1- Elaborar propostas para os Fóruns de Cursos realizados semestralmente, com a participação de representantes de todos os cursos da área na Universidade.

2- Discutir as experiências realizadas na formação desenvolvida no curso, sob a coordenação das instâncias colegiadas internas e com a ampla participação de docentes, estudantes e funcionários, nas discussões sobre a formação e participação da comunidade.

A Coordenação local do Fórum de Cursos será do Coordenador de Curso, que comporá, necessariamente, o Fórum de Cursos da área.

O Fórum de Cursos de cada área de formação será realizado, pelo menos, semestralmente, propondo diretrizes básicas para a formação de cada área e princípios para a formação na graduação na Universidade. Suas características são:

1- Será permanente e composto por todos os envolvidos na formação discente e aberto à participação dos estudantes.

2- Cada Fórum de Curso elegerá, para cumprir mandato de dois anos, sua mesa diretora composta por presidente, vice-presidente e secretário, podendo eleger um 2º secretário. Após cada nova eleição, o Fórum comunicará a composição da nova mesa diretora à Pró-Reitoria de Graduação através da Comissão de Acompanhamento dos Fóruns de Curso.

3- A sede dos Fóruns de Cursos será na Unidade Acadêmica da lotação do Presidente, no exercício de seu mandato de 2 (dois) anos.

4- Cada Fórum de Curso terá um espaço próprio no site da UEMG, em que serão publicadas as programações de reuniões, encontros e eventos a serem realizados, dentre outros materiais produzidos pelos docentes e estudantes.

PRODUÇÃO DOS FÓRUNS

Espera-se a seguinte produção dos Fóruns de Cursos:

1- Estabelecimento de princípios e diretrizes gerais para a graduação desenvolvida pela Universidade.

2- Estabelecimento de base comum para os cursos de graduação em cada área de formação.

3- Acompanhamento do processo de discussão e elaboração das reformulações das diretrizes curriculares nacionais de cada curso e área, no âmbito do Conselho Nacional de Educação.

4- Articulação com entidades de representação profissional, para promover discussões sobre as questões em torno do papel social dos formados nos cursos de graduação da Universidade.

5- Orientações para contribuir com as possíveis revisões dos Projetos Pedagógicos dos Cursos.

6- Estabelecimento de espaços de produção acadêmica conjunta entre os cursos e articulação entre as várias formações.

7- Realização de eventos em articulação com outras instituições formadoras, para discutir no âmbito regional e nacional e as questões da formação e da profissão relativas ao curso.

8- Estabelecimento de um Plano Anual de Ações Conjuntas visando à melhoria da qualidade dos cursos, observando, dentre outros indicadores, as médias obtidas no ENADE e as avaliações do Conselho Estadual de Educação.

9- Elaborar políticas de acompanhamento de alunos egressos dos cursos de graduação.

10- Fornecer subsídios ao Fórum Geral de Graduação para produzir e revisar o Projeto Pedagógico Institucional -PPI, em sua reunião anual.

Pró-Reitoria de Graduação, outubro de 2018

(Revisado em outubro de 2020)

Projeto Pedagógico Institucional – PPI
Normas da Graduação da Universidade
Diretrizes Estaduais para a formação