RESOLUÇÃO COEPE/UEMG Nº 506, DE 20 DE MAIO DE 2025 Regulamenta o processo seletivo de Coordenador do Colegiado de Curso de Graduação a distância na Universidade do Estado de Minas Gerais – UEMG.
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22 Mai 2025 |
RESOLUÇÃO COEPE/UEMG Nº 505, DE 14 DE MAIO DE 2025 Aprova a composição dos Colegiados dos Cursos de Licenciatura em Pedagogia (EaD) e Letras e Libras (EAD), da Faculdade de Educação - Campus de Belo Horizonte
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15 Mai 2025 |
RESOLUÇÃO COEPE/UEMG Nº 504, DE 24 DE ABRIL DE 2025: Aprova o Relatório Consolidado Institucional do Programa de Educação Tutorial 2024, desenvolvido na Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG, Campus Belo Horizonte
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28 Abril 2025 |
RESOLUÇÃO COEPE/UEMG Nº 503, DE 13 MARÇO DE 2025: Aprova o Calendário Acadêmico dos Cursos de Graduação ofertados na modalidade de ensino a distância (EaD)da Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG para o ano letivo de 2025
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17 Março 2025 |
RESOLUÇÃO COEPE/UEMG Nº 502, DE 12 DE MARÇO DE 2025: Aprova alterações no Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em Psicologia da Unidade Acadêmica de Ituiutaba
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14 Março 2025 |
RESOLUÇÃO COEPE/UEMG Nº 501, DE 20 DE DEZEMBRO DE 2024: Aprova o Projeto Pedagógico do Curso de Especialização em Psicologia Clínica, da Unidade Acadêmica de Divinópolis
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13 Janeiro 2025 |
RESOLUÇÃO COEPE/UEMG Nº 500, DE 20 DE DEZEMBRO DE 2024: Aprova o Projeto Pedagógico do Curso de Especialização em Gestão Escolar, da Unidade Acadêmica de Barbacena
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13 Janeiro 2025 |
RESOLUÇÃO COEPE/UEMG Nº 499, DE 20 DE DEZEMBRO DE 2024: Aprova o Projeto Pedagógico do Curso de Especialização em Ensino de História e Tecnologias Digitais da Faculdade de Educação
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13 Janeiro 2025 |
RESOLUÇÃO COEPE/UEMG Nº 498, DE 20 DE DEZEMBRO DE 2024: Aprova a composição dos Colegiados dos Cursos da Unidade Acadêmica de Passos
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13 Janeiro 2025 |
RESOLUÇÃO COEPE/UEMG Nº 497, DE 20 DE DEZEMBRO DE 2024: Aprova a composição dos Colegiados dos Cursos de História, Psicologia e Pedagogia da Faculdade de Educação - Campus de Belo Horizonte
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13 Janeiro 2025 |